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Categoria: Blog

Vita pratica Montessori
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Comprendere la vita pratica Montessori

Montessori Practical Life colma il divario tra istruzione e competenze di vita, aiutando i bambini ad acquisire sicurezza e capacità attraverso attività del mondo reale attentamente progettate.

Approccio di Reggio Emilia
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L'approccio Reggio Emilia: in cosa si differenzia?

The Reggio Emilia Approach revolutionizes the way we think about early childhood education by embracing a philosophy that prioritizes children’s voices, imagination, and collaborative learning. This approach, rooted in respect and deep observation of children, helps them flourish in environments that nurture their creativity and love of learning.

Montessori vs Daycare
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Montessori vs Daycare: What Is The Difference?

Both Montessori vs daycare are popular early childhood education options, but they serve distinct purposes. Montessori emphasizes a child-centered approach to learning, where children explore subjects at their own pace with minimal teacher intervention. Daycare, however, prioritizes care and socialization, often with structured playtime and general developmental activities.

Preschool Classroom Themes
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25 Exciting Preschool Classroom Themes

Preschool classroom themes make learning fun and engaging for young children by creating vibrant, thematic environments. With immersive setups, children can better connect to concepts, feel motivated to learn, and develop social skills.

Attività scientifiche per bambini in età prescolare
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32 semplici attività scientifiche per bambini in età prescolare

Questa guida offre 32 attività scientifiche dettagliate e facili da realizzare per bambini in età prescolare, rendendo l'apprendimento accessibile e divertente per i più piccoli. Queste attività possono essere svolte al chiuso o all'aperto, in piccoli gruppi o individualmente, e coprono diverse stagioni e temi.

Educazione Montessori
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Educazione Montessori: un approccio olistico allo sviluppo della prima infanzia

L'educazione Montessori è un metodo didattico unico, guidato dai bambini, incentrato sulla promozione dell'indipendenza, dell'apprendimento pratico e del gioco collaborativo. Sviluppato dalla Dott.ssa Maria Montessori all'inizio del XX secolo, enfatizza un ambiente in cui i bambini sono liberi di esplorare materiali e concetti al proprio ritmo.

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